Результаты опроса: Мобильник - друг или враг для школьника?
Дорогие участники клуба! Подводим итоги еще одного опроса, который ранее проходил на сайте: Мобильник - друг или враг для школьника?
Сегодня мало кто может себе представить жизнь без всей той техники, которая нас окружает. В частности, это касается мобильных телефонов. Иногда возникает вопрос: а как мы раньше назначали встречи и находили людей без помощи мобильников? А как в школе звали гулять? А как просили маму погулять "еще пол часика"?
Почти каждый из нас уже в третий класс ходил сам и возвращался сам обратно, часто и со второй смены. Неоткуда было позвонить: "я пришла в школу", "я вышла из школы". Но мама ждала, волновалась, переживала, но другого выхода небыло.
Сейчас почти у каждого ученика младшей школы есть мобильный телефон. Пусть самый простой, но мама всегда может позвонить и узнать, где ее ребенок, что делает и т.п. Не факт, что это будет правда, но это уже совсем другой вопрос.
Все результаты опроса:
- Мобильник - друг или враг для школьника?
- Друг, но простой, только для связи(144) 74%
- Враг - ребенку он не нужен(29) 15%
- Друг, но самый навороченный - мой ребенок не должен быть хуже других в классе(11) 5%
- Другое(9) 4%
Всего голосов: 193
Мама хочет быть уверенной в безопасности и здоровье своего ребенка. И с ростом технического прогресса неназойливое наблюдение за вашим малышом становиться все реальнее. Если говорить из личного опыта - я своей дочери на первое сентября подарила самый простой мобильник, и второй дочери на ее первое сентября тоже подарю. Мне спокойнее, когда в определенное время она звонит и говорит, что она вышла из школы, что она задерживается в школе, что она гуляет там-то и там-то и с такими друзьями. Но нововмодные навороты ей не нужны. Телефон нужен для связи,а не для игр.
А мы открываем новый опрос и предлагаем вам принять в нем участие:
"Где вы будете праздновать встречу Нового Года?"
Голосуем и радуемся жизни, ведь она у нас одна!
| Оцени: |
|
0 |
Что сказать, тяжело вспомнить время, когда не было мобильных телефонов. Как мы справлялись без них, непонятно. Сейчас мобильные телефоны есть даже у детей. И никого это не удивляет.
Успешное обучение начинается со знания основных концепций обучения. Они состоят в том, что обучение основано на взаимоотношениях, оно представляет собой естественный процесс, оно необходимо, индивидуально, требует определенных усилий, заразительно и тесно связано с практикой.
СМИ почти ежедневно рассказывают истории о детях, которые покончили с собой из-за унижений или были избиты одноклассниками до полусмерти. Учителя в массе своей считают, что никаких рычагов воздействия на детей у них нет, а дети нынче пошли жестокие. Ну как можно бороться со всемирным злом? А вот как.
Каждый родитель знает, что за время взросления ребенок должен сменить не одно спальное место. Какая кроватка подойдет малышу, дошкольнику, подростку? Разобраться в предложениях на рынке бывает непросто. О том, какой должна быть кровать для ребенка определенного возраста, в этой статье и пойдет речь.
«Садись за уроки!» – «Почему?» – «Так надо!» – «Почему?» – «Потому что кончается на “уˮ! Быстро, я сказала!». Во многих семьях этот нескончаемый «диалог» ведется ежедневно. Объяснить ребенку, почему надо есть полезную овсянку по утрам, хорошо учиться в школе и чистить зубы перед сном, – так же сложно, как и ребенку объяснить маме, почему он хочет чипсов, гулять с друзьями и смотреть телевизор до полуночи.